INTRODUCCIÓN (BLOQUE III)

En este último trabajo, donde me encuentro en el  trayecto final sobre mi decisión acerca de mi futuro no tan lejano, voy a pararme a decidir sobre éste más en profundidad. Por lo tanto, he de desarrollar aún más mis posibles opciones para poder llegar a la correcta decisión final.

Aún sabiendo mis posibilidades con tanta certeza, todavía siguen habiendo pequeñas dudas que me impiden saber con total seguridad a lo que me quiero dedicar. Sobre esto va a tratar mi trabajo, voy a plantear mi problema principal para poder tratarlo en todos sus aspectos, con sus ventajas e inconvenientes ante las alternativas propuestas que desarrollaré a lo largo de cinco pasos. Espero que al analizar todo ello consiga tomar la mejor decisión posible sin probabilidades de que me haya equivocado. 

PROCESO PERSONAL DE TOMA DE DECISIONES (BLOQUE III)

 1. Definir el problema/situación problemática. Mi posible problema es dónde quiero o dónde puedo estudiar después de mi nota de corte, sabiendo que la carrera que quiero estudiar es medicina.

2. Buscar alternativas, y valorar las consecuencias (ventajas e inconvenientes) de las mismas. Mis posibles alternativas son estudiar en la universidad pública de Málaga o Asturias, y en la privada de Murcia.

ALTERNATIVAS	VENTAJAS (A CORTO Y LARGO PLAZO)	PUNTUACIÓN.	INCONVENIENTES	PUNTUACIÓN
1: Málaga	Estudiar la carrera en tu ciudad natal=menos gastos económicos.(L) Desenvolverme en un ambiente que es conocido para mí.(L) Poder seguir disfrutando con mi familia y mis amigos mi día día (C)	9 10 10	Estudiar fuera o hacer un erasmus me puede abrir a otros países, entender de otras culturas.. quedándome aquí no desarrollo ese aspecto (L)	1. 7
2: Asturias	Madurez (L) Hacer nuevas amistades(L) Vivir en un ambiente que particularmente me gusta(C)	8 10 10	Está muy lejos de mi ciudad natal y por tanto de mi alrededor familiar. Exige autonomía personal. Sacrificio económico.	6  8
3: Murcia	Geográficamente se encuentra más cerca de mi ciudad natal (L) Igual que en la alternativa anterior, desenvolverme en un nuevo ambiente. (L)	5 8	Mayor gasto económico al ser una universidad privada (L) Entorno académico y personal totalmente distinto(C)	10 7

4. Elegir la mejor alternativa posible.

La cuestión es que aunque elija la mejor, todo depende de mi nota de corte. Pero si se da el caso de que mi nota me permite estudiar donde quiera, estudiaría en Málaga porque las ventajas pesan mucho más que en las demás alternativas. Pero, poniéndome en la situación de que puede ser que mi nota no sea la que espero y por lo tanto, que no pueda elegir libremente, mi mejor alternativa sería sin duda Asturias, porque a pesar de las desventajas, son muchos los puntos a favor y me parece una buena opción.

No he precisado calculo matemáticos y si quiera la puntuación porque yo misma sé cuáles son las ventajas que para mí pesan más y también cuáles inconvenientes me echan más hacia atrás a la hora de tomar una elección.

5. Valoración sobre la opción elegida.

Si me quedo a estudiar en Málaga son muchas las ventajas que tengo a favor. Es verdad, que siempre he querido irme fuera a estudiar por el hecho de poder aprender otras culturas, y poder conocer un nuevo ambiente. Por eso, también me planteo como otra posible alternativa o presentarme a erasmus o cuando termine de estudiar mi carrera, si económicamente puedo, irme a trabajar fuera de España.

Pero, como iba diciendo, últimamente me ha entrado miedo suficiente como para decidir que si la nota me lo permite, me voy a quedar en Málaga. Miedo porque tendría que dejar mis amigos y mi familia atrás, y los kilómetros son tanto distancia entre ciudades como entre personas, y esa sensación no me hace sentirme cómoda. Cuesta mucho el hecho de abandonar todo lo que tienes en tus sitios de siempre y la gente de siempre, para irte tanto tiempo a estudiar fuera, sola, aunque haciendo nuevos amigos, pero nunca va a ser lo mismo que tú ciudad natal. Como en casa en ningún sitio.

CONCLUSIÓN (BLOQUE III)

Dado por finalizado estos tres bloques y por tanto, las dudas y posibilidades de mi futuro, puedo decir que me siento bastante satisfecha ante las decisiones que ido tomando a lo largo de este duro año.

Es verdad que en el primer bloque me sentí algo contrariada ante los resultados que obtuve, pero, poco a poco, he ido puliendo todas mis opciones hasta sentir con total seguridad que a lo que me quiero dedicar en mi día a día es a salvar vidas, o por lo menos, hacer algo mejor de las enfermedades de las personas. Y, siendo sinceros, he de decir que valorando mis alternativas de dónde quiero y puedo estudiar según mi nota en la PAU, con todas sus ventajas e inconvenientes, me hecho una idea más elaborada y más segura de que quiero estudiar aquí en Málaga y que he trabajado y he de trabajar aún más duro para conseguirlo.

Aunque, tampoco he de deshacerme de las demás alternativas por el hecho de haber elegido Málaga, por el hecho de que siempre hay que ponerse en todas las situaciones posibles antes de tomar una situación, y en mi caso está la nota de corte de Medicina en selectividad. Si por cualquier motivo mi nota no me permitiese quedarme en málaga, siempre tengo presente que Asturias y Murcia son también dos grandes opciones.

Bloque 2. Mis opciones al finalizar Bachillerato.

1. Introducción.

Tras haber observado en el bloque anterior los valores propios de la profesión que buscamos y quizás algo de orientación a la hora de enfocar esos valores, a los que le dimos prioridad, con objeto de poder reducir nuestro abanico posibilidades de futuro profesional.

En éste nuevo bloque, vamos a llevar a cabo un estudio sobre el conocimiento de las profesiones, es decir, informarnos acerca de las titulaciones que exigen las profesiones que tenemos en mente, las principales asignaturas que deberemos asimilar además del esfuerzo y la dedicación que requieren las mismas, entre otros importantes aspectos.

También hablaremos sobre las diferentes formaciones optativas, como los estudios universitarios, la formación profesional reglada.

Y, por último, para tener un mayor conocimiento de la profesión es interesante que indaguemos sobre el perfil de ésta; para ello, deberemos obtener información en cuanto a algunos aspectos como cuáles son las actividades a desempeñar, las habilidades necesarias, herramientas, condiciones de trabajo.

2. Sistema educativo español.

A continuación vamos a presentar un esquema sobre el sistema educativo en España donde se muestran las diferentes etapas y opciones de un estudiante que lleve a cabo sus estudios en dicho país. 

3. Breve anotación personal.

Lo que más me ha llamado la atención ha sido lo de los ciclos formativos, ya que anteriormente no disponía de tanta información acerca de esta opción futura y, teniendo bastante clara mi opción principal, que es estudiar medicina, me ha dado tanta curiosidad por esta nueva alternativa que me ha hecho dudar sobre mi posible futuro. Lo que puedo destacar de las dudas que tenía sobre ésto es que no tenía certeza de que sin una titulación académica, mediante una prueba que se convoca cada dos años, se puede acceder a ciclos formativos, ya que así todo el mundo puede tener al menos una oportunidad para hacer aquello que en su momento no hizo. 

Además, no tenía conocimiento sobre las diferentes alternativas que hay si uno no quiere dedicar cuatro años mínimos a estudiar un grado universitario.